SEGUNDA INFANCIA · 3 - 6 AÑOS
Criar entre los 3 y los 6 años sin morir en el intento
Herramientas reales para acompañar una etapa de grandes transformaciones.
Un programa práctico de 3 talleres diseñado para entender el cerebro de tu bebé o niño pequeño, transformar sus rabietas en momentos de aprendizaje y establecer los primeros límites con amor y seguridad.
¿Qué te llevas en esta etapa?
Herramientas para acompañar los primeros años con más comprensión, seguridad y calma.
Comprender lo que ocurre
Entiende cómo funciona su cerebro y por qué las rabietas y los desbordes siguen formando parte de esta etapa.
Fomentar su autonomía
Descubre cómo dar espacio para que haga cada vez más cosas por sí mismo sin dejar de acompañarle.
Comunicar mejor
Aprende formas concretas de poner límites, validar emociones y hablar para que realmente pueda escucharte.
Hacer más fácil el día a día
Rutinas, transiciones y herramientas prácticas para reducir las batallas cotidianas.
UN RECORRIDO EN 3 BLOQUES
Tres bloques para comprender esta etapa, favorecer su autonomía y encontrar herramientas que funcionen en el día a día.
01 · Cuando todo explota
Cerebro, rabietas y autorregulación sin perder la calma
Entre los 3 y los 6 años, el cerebro está viviendo grandes transformaciones. Comprender qué ocurre durante una rabieta nos ayuda a dejar de interpretar determinados comportamientos como una provocación y a responder de una manera más eficaz.
El mapa cerebral sin rodeos
Entiende por qué pedir lógica en pleno desbordamiento emocional no suele funcionar.
Acompañar sin castigar —y sin ceder—
Cómo sostener los límites de forma firme y afectuosa, sin recurrir a amenazas, castigos o culpa.
El freno del adulto
Estrategias para regular tu propia reacción cuando la situación te supera.
02 · Soltar el control para que aprenda a volar
Juego libre, autonomía y desarrollo de funciones ejecutivas
Entre los 3 y los 6 años, jugar, experimentar y hacer cosas por sí mismos son formas esenciales de aprender. Acompañar esta etapa también implica saber cuándo intervenir y cuándo dejar espacio.
El juego libre como gimnasio mental
Cómo el juego permite desarrollar habilidades como la planificación, la resolución de problemas y la tolerancia a la frustración.
Casas que educan
Cómo preparar el entorno para favorecer que pueda vestirse, recoger y organizar sus cosas con mayor autonomía.
Menos dirigir, más confiar
Aprender a intervenir solo cuando realmente lo necesita para favorecer su confianza y capacidad.
03 · Sobrevivir al día a día
Rutinas, límites claros y comunicación que sí funciona
Las mañanas con prisas, la hora del baño, apagar una pantalla o irse a dormir pueden convertirse fácilmente en un campo de batalla. En este bloque llevamos las herramientas a esas situaciones concretas que se repiten cada día.
Límites que cuidan
Cómo validar la emoción sin validar una conducta inadecuada.
Guiones verbales de uso inmediato
Frases concretas para sustituir el «porque lo digo yo» por una comunicación más clara y efectiva.
Transiciones sin drama
Rutinas y estrategias para afrontar los momentos de cambio sin entrar continuamente en luchas de poder.
